IMPROVING STUDENTS’ SPEAKING SKILL IN HAVING JOB INTERVIEW USING ROLE PLAY METHOD AT STMIK ASIA MALANG

Tri Wahyuni

Sari


The demand of the working world requires students to master the English language orally and in writing become another challenge to improve students' ability in using English. For some years, English lecturers have found that the students' ability to speak English is still far from the average. Therefore, the researcher here is interested to conduct a classroom action research with the aim to improve the students’ ability to speak English by using role play method. Role play method is an alternative effort to improve speaking skill in which students are expected to be more active in using English with a more pleasant atmosphere. By applying this method, the students must act as a job seeker who is doing a job interview and an interviewer.

Kata Kunci


Speaking skill; Job Interview; Role Play

Teks Lengkap:

PDF

Referensi


Admin. (2003). Tujuan Pendidikan Tinggi Menurut Undang-Undang. http://tesispendidikan.com/tujuan-pendidikan-tinggi-menurut-undang-undang/. Diakses tanggal 21 Januari 2017

Admin. (2014). Berbagai Macam Strategi Pembelajaran Paikem dan Langkah Penerapanya. http://www.paklativi.com/2014/03/berbagai-macam-strategi-pembelajaran-paikem-dan-langkah-penerapanya.html Diakses Tanggal 23 Januari 2017

Aldursanie, Ridwan. (2013). Metode Pembelajaran Efektif. https://ridwan202.wordpress.com/artikel/metode-pembelajaran-efektif/. Diakses tanggal 21 Januari 2017

Arikunto, S. (1998). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta : Rineka Cipta. (pp. 54)

Azies, Furqonal dan Alwasih, Chaedar. (1996). Pengajaran Bahasa Indonesia Teori dan Praktik. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Budimansyah, D. (2003). Belajar dan faktor – faktor yang mempengaruhinya. Jakarta : Rineka Cipta.(pp.14)

Futri. (2011). Meningkatkan Keterampilan Berbicara Siswa Menggunakan Teknik Cerdas Cermat. Skripsi (tidak diterbitkan). UPI FPBS.

Haris. (2007). Penerapan Metode Bermain Simulasi untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri 1 Banjar. Skripsi (tidak diterbitkan). Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Pendidikan Ganesha

Isjoni. (2011). Pembelajaran Kooperatif, Meningkatkan Kecerdasan Komunikasi antar Peserta Didik. Yogyakarta : Pustaka Pelajar.(pp.15)

Iskandar. (2009). Metodologi Penenlitian Pendidikan dan Sosial. Jakarta: Gaung.

Joyce, Bruce. (2009). Models of Teaching: Advance Organizer. New Jersey: Pearson education Inc.

Latief, M.A. (2012). Research Methods on Language Learning An Introduction. Malang: Universitas Negeri Malang (147-148)

Moleong, Lexy J. (2007). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya (pp. 56)

Mulyatiningsih, E. (2011). Metode Penelitian Terapan Bidang Pendidikan. Yogyakarta: Alfabeta. Pp.236)

Nawawi, H. (1993). Metode Penelitian Sosial. Yogyakarta: Gajah Mada University Press. (132-134)

Nunan, D. (2003). Practical English Language Teaching Teacher's Text Book A Course in English Language Teaching. New York: McGraw-Hill (48)

Sunarto. 2002. Perkembangan Peserta Didik. Jakarta : Rineka Cipta.(pp.37)

Triningsih, E.D. (2008). Teknik berbicara. Klaten: Intan Pariwara.(pp.1-2)

Wahyuni, Tri, dkk. (2014). Silabus Bahasa Inggris STMIK Asia Malang. Malang.( Tidak diterbitkan).

Wendra, I W. (2008). Buku Ajar Keterampilan Berbicara. Singaraja: Universitas Pendidikan Ganesha (pp.77).

Yamin, M. (2005). Strategi Pembelajaran Berbasis Kompetensi, Jakarta: Gaung Persada. (pp.20)




DOI: http://dx.doi.org/10.22303/melt.2.2.2017.144-156

Refbacks

  • Saat ini tidak ada refbacks.


##submission.copyrightStatement##

##submission.license.cc.by4.footer##

Kantor Redaksi Journal MELT (Medium For English Language Teaching) . Gedung LPPM Lt2, Kampus Universitas Potensi Utama. Jl. K.L. Yos Sudarso Km 6,5 No.3-A Telp. (061) 6640525 Ext. 214 Tanjung Mulia Medan 20241

 

Qries Qries Qries

 

Creative Commons License
This work is licensed under a
Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.